Zoeken
1154 resultaten
Zoekresultaten
-
-
-
-
-
Universiteiten bieden maatwerk bij opleidingen met selectie
De Nederlandse universiteiten zijn toegankelijk. Universiteiten zetten hierbij in op een manier van selecteren die gebaseerd is op de wetenschap en die past bij het onderwijs dat ze verzorgen.
-
Investeer in kennis: herstel het groeipad naar 3% BBP voor R&D
Het is noodzakelijk ons aan de Europees afgesproken Lissabondoelstelling te houden en nu meer te investeren in Nederlands onderzoek en Nederlandse innovaties.
-
Een nieuwe balans in het erkennen en waarderen van wetenschappers
De huidige maatschappelijke uitdagingen vragen om samenwerking door wetenschappers met verschillende kwaliteiten. Sinds 2020 werken we binnen de Nederlandse academische wereld samen in een brede coalitie, waarmee we een belangrijke nieuwe denkwijze hebben neergezet: ieders talent telt. We werken nauw samen met alle universiteiten, universitair medische centra, onderzoeksinstituten en wetenschapsfinanciers. Ons doel is om wetenschappers meer ruimte te geven om hun diverse talenten te ontwikkelen.
Om deze verandering mogelijk te maken, moderniseren we het systeem van erkennen en waarderen. Deze transformatie richt zich op het versterken van de kwaliteit in alle kerngebieden: onderwijs, onderzoek, impact, leiderschap en (binnen de universitair medische centra) patiëntenzorg. -
Universiteiten: een veilige omgeving voor iedereen
De universiteit moet een veilige omgeving zijn voor studenten, werknemers en bezoekers. Elke vorm van ongewenst gedrag, zoals seksuele of andere vormen van intimidatie, agressie, pesten of discriminatie, is voor de Nederlandse universiteiten onaanvaardbaar. Universiteiten werken daarom aan een veilige omgeving voor iedereen.
-
Instellingsaccreditatie is een betere manier om universitair onderwijs te accrediteren
De veertien Nederlandse universiteiten zijn van mening dat we moeten toewerken naar een nieuw stelsel van Instellingsaccreditatie. Onderwijsinstellingen worden in dit nieuwe stelsel getoetst op de manier waarop zij de interne kwaliteitszorg en governance hebben geregeld.
-
(Macro)doelmatig onderwijs richt zich op de samenleving, wetenschap en arbeidsmarkt van de toekomst
In deze tijd van snelle ontwikkelingen en maatschappelijke uitdagingen is het van groot belang dat de universiteit zorgt voor nieuwsgierige afstudeerders met creatieve vaardigheden.
-
Veilig internationaal samenwerken vereist bewustwording en proportionele beheersingsmaatregelen
Internationale samenwerking is cruciaal voor het beste academische onderzoek en onderwijs. Samenwerking brengt kansen en risico’s met zich mee. Universiteiten moeten op een verantwoorde manier open zijn om succesvol te kunnen werken. Dat is niet risicoloos. Het is continu de balans zoeken tussen de open academische samenwerking en de geslotenheid die noodzakelijk is voor onze kennisveiligheid.
-
Input UNL consultatie Wetsvoorstel Internationalisering in Balans
Publicatie