Standpunten

Onderwijs

Achtergrondinformatie binnen Onderwijs

  • Universiteiten bieden maatwerk bij opleidingen met selectie

    De Nederlandse universiteiten zijn toegankelijk. Universiteiten zetten hierbij in op een manier van selecteren die gebaseerd is op de wetenschap en die past bij het onderwijs dat ze verzorgen.

  • Instellingsaccreditatie is een betere manier om universitair onderwijs te accrediteren

    De veertien Nederlandse universiteiten zijn van mening dat we moeten toewerken naar een nieuw stelsel van Instellingsaccreditatie. Onderwijsinstellingen worden in dit nieuwe stelsel getoetst op de manier waarop zij de interne kwaliteitszorg en governance hebben geregeld.

  • (Macro)doelmatig onderwijs richt zich op de samenleving, wetenschap en arbeidsmarkt van de toekomst

    In deze tijd van snelle ontwikkelingen en maatschappelijke uitdagingen is het van groot belang dat de universiteit zorgt voor nieuwsgierige afstudeerders met creatieve vaardigheden.

  • Internationalisering blijft essentieel voor kwaliteit onderwijs

    Internationalisering is essentieel voor de hoge kwaliteit van onderwijs en onderzoek van de Nederlandse universiteiten. Knelpunten als onvoldoende beschikbare huisvesting, Nederlandse taalvaardigheid die beter kan en gebrek aan instrumenten om te sturen op de instroom kunnen en willen we aanpakken.

  • Europese samenwerking van universiteiten moeten we versterken

    Nieuwe kennis draagt bij aan het vinden van oplossingen voor grote maatschappelijke uitdagingen, die vaak grensoverschrijdend zijn. Een sterk Europa op het gebied van onderwijs en onderzoek is daarom onmisbaar en behoeft voortdurende investering.

  • Aanpak lerarentekort: verdubbel het aantal academische leraren

    Het lerarentekort is de moeder van alle tekorten. Dat vraagt om een nationaal actieprogramma lerarentekort, waarin expliciet aandacht is voor het aantrekken en behouden van universitair opgeleide leraren. De instroom moet omhoog en de uitval moet omlaag. UNL wil er alles aan doen om dit tekort op te lossen.

  • Bindend studieadvies is goed voor student en studentsucces

    Het bsa is een decennium geleden ingevoerd als onderdeel van een breder pakket om het studiesucces van studenten te bevorderen. Daarmee wilden politiek en hoger onderwijs de hoge uitval in het bacheloronderwijs verlagen, de gemiddelde studieduur verkorten en studenten helpen om zo snel mogelijk op de bij hen passende opleiding terecht te komen. Daartoe zijn samenhangende maatregelen en verbeteringen doorgevoerd, zoals beter studeerbare programma’s, intensievere begeleiding, en – als sluitstuk – het bsa.