Nieuws

Onderwijs

  • Minder internationale en Nederlandse studenten naar de universiteit

    Onderwijs

    Daling laat noodzaak talentstrategie zien

    De instroom van zowel Nederlandse als internationale bachelorstudenten daalt ten opzichte van vorig jaar. Dat blijkt uit de definitieve inschrijfcijfers van het collegejaar 2025/2026. De Nederlandse bachelorinstroom daalt met 3,3 procent en die van internationale bachelorstudenten met 3,6 procent. UNL-voorzitter Caspar van den Berg: “De krimp is geen toekomstscenario meer, maar realiteit. Zonder een uitnodigende talentstrategie ondermijnen we onze wetenschap, (maatschappelijke) innovatie en onze economie. Het is daarom goed dat de formerende partijen een talentstrategie hebben opgenomen in het coalitieakkoord.”

  • Gezamenlijke reactie publieke onderwijs- en kennisinstellingen op de Eindrapportage Verbreding wettelijke taak LLO

    Onderwijs

    Nederland staat voor grote technologische, economische en maatschappelijke transities. Om concurrerend, innovatief en sociaal veerkrachtig te blijven, is het essentieel dat werkenden én werkzoekenden zich continu kunnen ontwikkelen. LLO is daarbij onmisbaar: het maakt Nederland wendbaar, helpt innovaties sneller te landen in de praktijk en zorgt dat beschikbare kennis daadwerkelijk wordt benut.

  • Vijf noodzakelijke veranderingen voor een Leven Lang Ontwikkelen

    Onderwijs

    Nederland staat voor ingrijpende maatschappelijke, economische en technologische veranderingen, die een enorme impact gaan hebben op de arbeidsmarkt. Dit vraagt om een beroepsbevolking die zich aan kan passen door ook op latere leeftijd nog om- of bij te scholen. Leven Lang Ontwikkelen (LLO) is daarvoor noodzakelijk. De Nederlandse universiteiten kunnen met hun kennis en opleidingen hier uitstekend aan bijdragen, maar daarvoor moeten er wel grote veranderingen worden doorgevoerd. Als we op de huidige voet verder gaan, blijft LLO binnen het hoger onderwijs alleen bestaan voor een beperkte groep die over voldoende financiële middelen beschikt en voor beroepsverplichte scholing. UNL doet in een nieuw position paper vijf voorstellen die de komende zes jaar moeten worden doorgevoerd om een stelsel van LLO te ontwikkelen voor alle werkenden en werkzoekenden.

  • Universiteiten pleiten voor een toekomstbestendig en duidelijk Erasmus+- programma

    Onderwijs

    In de zomer heeft de Europese Commissie haar voorstellen voor het Meerjarig Financieel Kader (MFK) voor 2028-2034 gepresenteerd. Universiteiten van Nederland (UNL) heeft in de publieksconsultatie op het MFK-voorstel voor Erasmus+ gereageerd: een verdubbeling van het budget is noodzakelijk om alle ambities van het programma te realiseren, zoals toegankelijke mobiliteit en het voortbestaan van de Europese universiteitenallianties.

  • Onze universiteiten helpen Nederland vooruit – samen met de politiek

    Onderwijs

    Het lerarentekort, de druk op zorg en veiligheid, de energietransitie en het versterken van onze strategische autonomie. Nederland staat voor grote maatschappelijke en geopolitieke uitdagingen. En de oplossingen vragen om kennis, innovatie en goed opgeleide professionals. Universiteiten spelen hierin een cruciale rol.