Inclusief samenwerken werkt het beste
“Er ontstaat pas een echte ‘gemeenschap’ als mensen die op veel fronten verschillen, elkaar niet slechts tolereren, maar echt samenwerken en leren van elkaar.” Aldus Rianne Letschert, rector aan de Universiteit Maastricht en onlangs gekozen tot Topvrouw van het jaar. Zij ondersteunt haar visie met gedegen onderzoek vanuit haar eigen universiteit.
Onderzoek Universiteit Maastricht
Isabella Grabner is één van de Maastrichtse onderzoeksters die zich buigt over de thema’s inclusiviteit en diversiteit. Grabner is ook gevraagd om het College van Bestuur te helpen adviseren over het vergroten van diversiteit en inclusie aan de Universiteit Maastricht. “We willen een universiteit zijn die ruimte biedt aan iedereen. En eerlijk gezegd, op dit moment worden de sleutelposities gedomineerd door blanke, grijsharige Nederlandse mannen. ”Om dit te veranderen, zegt ze, is bewustzijn de eerste stap.
Rol werkgever
Isabella Grabner gelooft dat de manier waarop prestaties worden gemeten een enorm verschil maakt op de werkvloer. “En dat is het hoopvolle deel, want dit is iets dat bedrijven zichzelf kunnen aanmeten.” Via haar onderzoek kijkt ze onder meer naar de verschillen in promotiekansen tussen mannen en vrouwen.
Afgestudeerden met de meeste kans op een baan
Afgestudeerden die specifieke vakkennis kunnen combineren met sociale en analytische vaardigheden, een positieve houding en innovatievermogen zijn het meest populair bij werkgevers. Aldus onderzoekers van het Researchcentrum voor Onderwijs en Arbeidsmarkt (ROA) van de Universiteit Maastricht.
Voorkeuren werkgevers
ROA heeft een onderzoek uitgevoerd bij meer dan 1100 werkgevers bij verschillende bedrijven in Nederland. Bij het onderzoek werden werkgevers herhaaldelijk gevraagd om te kiezen tussen twee hypothetische sollicitanten voor een hypothetische vacature in de meest voorkomende instapbaan. Er werd gewerkt met twee zo identiek mogelijke sollicitanten, met uitzondering van verschillende kenmerken die willekeurig varieerden binnen en tussen de keuzes. Deze methode maakt causale interpretaties mogelijk over welke competenties van invloed zijn op de kans dat werkgevers afgestudeerden een baan aanbieden, welke competenties het belangrijkst zijn en welke afwegingen werkgevers maken tussen verschillende competenties.
Specifieke vaardigheden
Sommige vaardigheden van afgestudeerden sprongen er duidelijk bovenuit. Kennis van een bepaald vakgebied is de belangrijkste reden voor een werkgever om een pas afgestudeerde aan te nemen. Maar daarnaast werden ook analytische vaardigheden, sociale vaardigheden, een positieve houding en innovatief vermogen gewaardeerd. De kans dat een kandidaat geschikt is om een leven lang te leren was ook relevant, maar iets minder dan de andere factoren.
